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 附属釧路中学校 (Kushiro Junior High School) (一覧表示)  
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 障害者とのスポーツ交流実践の効果 : 車椅子バスケットボールへの参加が学生の意識に与える影響 
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 ライフスタイルと健康に関する研究(II) : 大学生の体重観,自覚的ストレス,生活・食事の規則性,趣味,多忙観,日常生活の満足度,体調の変化と健康に関する自覚症状について 
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 広告表現に現れる比喩について : 喩辞の分類に基づいて(二〇〇八年度卒業論文要旨集) 
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 屋外遊具施設の発展と保育思想 : 砂場の歴史を中心に(1) 
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 芥川龍之介『尼提』の材源再吟味 
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 算数科はじめての問題解決の授業ハンドブック +実践事例25 
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 受益圏/受苦圏概念に関する省察 : 可能性と課題 
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 青年前期における自己統制力質問紙作成の試み 
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 創造的天才たちは文学作品の中にどのように叙述されるか ―村上春樹とトーマス・マンとゲーテの場合― 
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 校内プロジェクト体制による不登校児へのアプローチ実践事例 
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 石井由紀夫先生の略歴と研究業績 
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 語学文学会の思い出 
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 Twitterにおける文末表現〈笑〉と〈W〉の違い(二〇一五年度卒業論文要旨集) 
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 ガートルード・スタインと現代ドイツ文学 : G.スタインのダダイズム、シュトュットガルト・グループ、E.ヤンドルへの影響 
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 『徒然草』と地震 -兼好と災害について- 
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 自ら言葉に働きかけ,言葉の価値に気付く児童・生徒の育成 
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 建売分譲住宅ニーズ層の分析(その1) : 札幌市における住宅生協の供給住宅事例 
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 『ノルウェイの森』と『海辺のカフカ』に表れた物語表象 : 「祭り」と「憑依」をキーワードとして読み解く 
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 大学生の進学動機と学業に対するリアリティショック 
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 小学校英語活動での絵本読み聞かせにおける教師の相互交渉スキルに関する事例研究 
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 近代日本の音楽教育言説にみるtasteとしての「趣味」 
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 010. 北海道教育大学紀要 (010. Journal of Hokkaido University of Education) (一覧表示)  
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 歌詞を比較することによる表現学習の工夫 -選択科目「国語表現」の実践- 
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 『今昔物語集』本朝部における<鬼>(二〇一一年度卒業論文要旨集) 
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 バルハットの本生図像について(その一) 
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 日露戦争前における戦時編制と陸軍動員計画思想(12) -1893年戦時編制の成立と帝国全軍構想化路線の展開・変容- 
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 学校間の「交流及び共同学習」の課題 ―”函館圏”の実態調査結果から ― 
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 訂正方略の活用と応答に関する文献的考察 
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 教員養成課程における「脱教科型学び」の構想 
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 指示語の学習指導 : 志賀直哉「城の崎にて」全指示語 
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 障害者と旭川市の地域資源 : 手引きの作成をとおして 
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 算数教育における見通しの研究(5) 
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 小学生における体育授業への苦手意識に関する研究 : 運動有能感に着目して 
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 日中依頼表現の比較対照 
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 フィンスラー空間の超曲面の第2基本H-テンソル 
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 第51巻 第2号 教育科学編 (V. 51 N. 2 Sect. Education) (一覧表示)  
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 附属釧路小・中学校が考えるカリキュラム・マネジメント 
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 「雪渡り」の授業を考える 
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 運動障害児に対するボイタ法治療と運動発達に関する一事例 
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 安部公房『壁----S.カルマ氏の犯罪』論(二〇一一年度卒業論文要旨集) 
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 青年期における心理的自立 (I) 
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 カルモジュリンとトルイジンブルーとの相互作用 
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 中学校・高等学校のための英語前置詞教材研究 
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 超越論的自我の唯一性と複数性 
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 発達障害児の思春期における問題行動の調査研究 
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