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| Aug-2018 | 豊富な情報環境下での「プログラミング教育」への期待と不安― 教師・保護者への簡易調査と「ガイド書籍」の比較作業から ― | 山口, 好和; 橋本, 忠和; YAMAGUCHI, Yoshikazu; HASHIMOTO, Tadakazu |
| Aug-2018 | 社会科における憲法教育の内容構成論 ― 憲法教育の概念分析を手がかりにして ― | 浅利, 祐一; 池田, 泰弘; ASARI, Yuichi; IKEDA, Yasuhiro |
| Aug-2018 | 戦後教育学における民族の再考 ― 上原専祿の「国民教育」論を手掛かりに ― | 山田, 真由美; YAMADA, Mayumi |
| Aug-2018 | アダプテッド・スポーツに対する中学生の嗜好に関する検討 | 大山, 祐太; 坂下, 諄弥; 加藤, 滉一; 中村, 透; 佐藤, 翔陽; 小笠原, 光研; OYAMA, Yuta; SAKASHITA, Tomoyasu; KATO, Koichi; NAKAMURA, Toru; SATO, Shoyo; OGASAWARA, Koken |
| Aug-2018 | 東日本大震災以降の学生の防災・減災意識の変化と減災教育 | 岩崎, 裕; 能條, 歩; 佐藤, 玲奈; IWASAKI, Yu; NOJO, Ayumu; SATO, Reina |
| Aug-2018 | 雪上でのボール運動が大学生の体力・運動能力に及ぼす影響 | 板谷, 厚; 越智, 友亮; 吉田, 雄大; ITAYA, Atsushi; OCHI, Yusuke; YOSHIDA, Yudai |
| Aug-2018 | 思考力・判断力の視点からの国内外の小学校英語教科書・教材における活動分析 | 平川, 晴菜; 萬谷, 隆一; HIRAKAWA, Haruna; YOROZUYA, Ryuichi |
| Aug-2018 | 放電記録紙を用いた可変抵抗器教材の開発 | 池田, 忠寛; 松浦, 俊彦; IKEDA, Tadahiro; MATSUURA, Toshihiko |
| Aug-2018 | 比例の式y=axにおける乗法の数学的な意味に関する研究 | 渡会, 陽平; WATARAI, Yohei |
| Aug-2018 | カタカナの特殊音節の書字に困難を示す児童への指導 | 五十嵐, 靖夫; 細矢, 宙那; IGARASHI, Yasuo; HOSOYA, Michina |
| Aug-2018 | 生涯学習に資する音楽鑑賞の手引き作成の試み ― 音楽演奏会における配布用プログラム冊子の構成の工夫を通して ― | 山内, 芳春; 芳賀, 均; 千葉, 圭説; YAMAUCHI, Yoshiharu; HAGA, Hitoshi; CHIBA, Keisetsu |
| Aug-2018 | 運動会で販売するミニオードブルを考案する食育の授業実践 ―「 食のスキル」向上を狙った実践と児童への効果 ― | 須合, 幸司; 神林, 勲; SUGO, Koji; KAMBAYASHI, Isao |
| Aug-2018 | 授業比較による数学授業の考察 ―「 同一授業」の比較を通して ― | 相馬, 一彦; 谷地元, 直樹; SOUMA, Kazuhiko; YACHIMOTO, Naoki |
| Aug-2018 | 協同学習と模擬授業を用いた授業が学生の授業実践力に与える効果 | 星, 裕; 福岡, 真理子; 越川, 茂樹; HOSHI, Yutaka; FUKUOKA, Mariko; KOSHIKAWA, Shigeki |
| Aug-2018 | 通常学級と特別支援学級の連携に関する質問紙調査の分析 ― 教員同士の助言を通した連携の観点から ― | 岡崎, 茜; 青山, 眞二; OKAZAKI, Akane; AOYAMA, Shinji |
| Aug-2018 | 小学生の食習慣・食意識と心身の健康状態との関連 | 山田, 玲子; 木下, 紗希; 岡田, 忠雄; YAMADA, Reiko; KINOSHITA, Saki; OKADA, Tadao |
| Aug-2018 | 北海道における中学校技術「生物育成に関する技術」の現状と課題 ― 技術科教員免許の有無と採用教材に着目して ― | 出口, 哲久; 小泉, 匡弘; 平尾, 健二; DEGUCHI, Tetsuhisa; KOIZUMI, Tadahiro; HIRAO, Kenji |
| Aug-2018 | 個別指導におけるモニタリングを促す指導の検討 ― ケアレスミスの多い小５女児への算数指導を通して ― | 庄子, 果那; 青山, 眞二; SHOJI, Kana; AOYAMA, Shinji |
| Aug-2018 | 「考える道徳」「議論する道徳」への授業転換のための一方策 ― 人間理解の視点を重視した道徳科の授業実践を通して ― | 杉浦, 勉; 笠井, 稔雄; SUGIURA, Tsutomu; KASAI, Toshio |
| Aug-2018 | 教材としての「竹材を使ったオブジェ制作」に関する考察 | 八重樫, 良二; YAEGASHI, Ryoji |
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