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| Aug-2019 | Enhancing Students’ Speaking Performance Through a Flipped Interaction App | AISSA, Ahmed; KATAGIRI, Noriaki; アイサ, アハメッド; 片桐, 徳昭 |
| Aug-2019 | Effects of Grammatically Corrective Feedback on Learner Uptake | MAIERDAN, Faerka; ISHIZUKA, Hiroki; マイアルダン, ファルカ; 石塚, 博規 |
| Aug-2019 | レスピーギ歌曲の深層研究 ― レスピーギ作曲《森の神々 Deità silvane》の考察２ ― | 鴨川, 太郎; KAMOGAWA, Taro |
| Aug-2019 | マクロ経済学におけるニューマネタリスト・アプローチの検討 | 加藤, 晃; 今, 喜典; KATO, Akira; KON, Yoshinori |
| Aug-2019 | 重度障害者の余暇活動に影響する要因 ― 日本とドイツの旅行に関する質的事例研究 ― | 山本, 理人; 安井, 友康; 千賀, 愛; YAMAMOTO, Rihito; YASUI, Tomoyasu; SENGA, Ai |
| Aug-2019 | 教員養成段階におけるリコーダーの学び | 石出, 和也; 中野, 聖子; ISHIDE, Kazuya; NAKANO, Seiko |
| Aug-2019 | スマートフォンを用いた育児の実態 | 岡本, 千晴; 岡田, みゆき; OKAMOTO, Chiharu; OKADA, Miyuki |
| Aug-2019 | 樺太師範学校における教育 | 坂本, 紀子; 根崎, 美穂; SAKAMOTO, Noriko; NEZAKI, Miho |
| Aug-2019 | 小学校教師の保護者対応における変容プロセスと世代継承に関する研究 | 植木, 克美; 渡部, 信一; 中島, 平; 川端, 愛子; 後藤, 守; UEKI, Katsumi; WATABE, Shinichi; NAKAJIMA, Taira; KAWABATA, Aiko; GOTOH, Mamoru |
| Aug-2019 | 英語授業におけるコミュニケーション性と学習者の意識との関係性 | 石塚, 博規; 三村, 志帆; ISHIZUKA, Hiroki; MIMURA, Shiho |
| Aug-2019 | 幼稚園年長児のスキー体験における挑戦的意欲を支える環境の構成と保育者の援助 | 本田, 真大; 伊藤, 公美子; 滝谷, 舞; HONDA, Masahiro; ITO, Kumiko; TAKIYA, Mai |
| Aug-2019 | 子どもの主体的な学びを促す３要素に関する一考察 ― ６年生「今も受けつがれる室町文化」の授業実践を通して ― | 高橋, 純一; 松田, 隆之; 坂井, 誠亮; TAKAHASHI, Junichi; MATSUDA, Takayuki; SAKAI, Seisuke |
| Aug-2019 | 批判的リテラシーを形成する教育実践の展開と課題 ― H.ジャンクスの統合モデルに着目して ― | 黒谷, 和志; KUROTANI, Kazushi |
| Aug-2019 | ルーブリックに基づく学生の自己評価と教員による評価の比較検討 | 星, 裕; 越川, 茂樹; HOSHI, Yutaka; KOSHIKAWA, Shigeki |
| Aug-2019 | 異種の２量の割合として捉えられる量の割合としての意味づけ | 渡会, 陽平; WATARAI, Yohei |
| Aug-2019 | 学生が運営する総合型地域スポーツクラブの事例報告(1) ― SPORTS北海道函館キャンパスについて ― | 吉村, 功; YOSHIMURA, Ko |
| Aug-2019 | 障害者の演劇活動がもたらす社会関係性の変容 ― 実践参加者へのインタビュー調査から ― | 松本, 奈津実; 安井, 友康; MATSUMOTO, Natsumi; YASUI, Tomoyasu |
| Aug-2019 | 授業研究を通した数学の授業改善 ― 改善の過程に焦点を当てて ― | 谷地元, 直樹; 相馬, 一彦; 角地, 祐輔; 那須, はるか; 渡辺, 葵; YACHIMOTO, Naoki; SOUMA, Kazuhiko; KAKUCHI, Yusuke; NASU, Haruka; WATANABE, Aoi |
| Aug-2019 | コミュニケーションへの意欲がコミュニケーション活動の言語パフォーマンスに与える影響について | 横山, 吉樹; YOKOYAMA, Yoshiki |
| Aug-2019 | 大学生における統合的葛藤解決スキル・トレーニングの効果の持続性 ― 過剰適応傾向を二次的評価指標として ― | 益子, 洋人; MASHIKO, Hirohito |
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