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Issue DateTitleAuthor(s)
Sep-1981Ambiguity Tolerance Scaleの構成(1) : 項目分析と信頼性について今川, 民雄; IMAGAWA, Tamio
Feb-2018Ampleness Criteria for Line Bundles on Algebraic StacksAOKI, Masao; 青木, 昌雄
Jul-1992ANALYTIC MAPPING AND GREEN CAPACITY長田, 正幸; OSADA, Masayuki
Aug-2015Analyzing Classroom English of Non-native Instructed EFL Classrooms in Japanese Middle Schools片桐, 徳昭; KATAGIRI, Noriaki
Jul-1993An Aspect of the Rime Structure of Kyng Alisaunder : Transposition山本, 勉; YAMAMOTO, Tsutomu
Aug-1965Aspergillus oryzae 培養濾液のタバコ・モザイク・ウイルス感染阻害作用由崎, 俊道; YOSHIZAKI, Toshimichi
Aug-1975AT-cut水晶振動子による光変調機構の研究 : 動的光弾性効果,方位角の振動山形, 積治; 内沼, 寛; 安田, 一次; YAMAGATA, Sekiji; UCHINUMA, Hiroshi; YASUDA, Ichiji
Mar-1993ATMS法の拡張と^4Heの結合エネルギー : テンソル力型のオフエネルギーシェル効果の取扱い酒井, 源樹; SAKAI, Motoki
Mar-2005Attitude test による物理離れ因子の分析(第1報)小林, 悠介; 山形, 積治; KOBAYASHI, Yusuke; YAMAGATA, Sekiji
Mar-2012AVSMを用いたタイポグラフィ教育の評定尺度の提案李, 知恩; 林, 美都子; LEE, Jieun; HAYASHI, Mitsuko
Aug-2017Awakening from Inertia? A Case Comment of the Latest Supreme Court Decision on Equality籾岡, 宏成; MOMIOKA, Hironari
2006「AヲBニ見せかける」の語順と状態変化のメタファー阿部, 二郎
Nov-2006A・スミスにおける資本論荒川, 繁; ARAKAWA, Shigeru
Dec-2008A・スミスの再生産論荒川, 繁; ARAKAWA, Shigeru
Feb-2000A君が「と・け・い」と伝えてくれるまで : 小学校障害児学級における知的障害と言語発達遅滞のある児の事例から山下, 博美; 柏木, 一美; 岡, 信恵; 藤田, めぐみ; 大木, 俊矢; 中保, 仁; 長, 和彦; 古川, 宇一
Feb-2003A君が安心・納得して行動の切りかえがスムーズにできるように : 見通しを持ちやすい環境作りを目指して若生, 麻弥; 郡司, 竜平; 岩出, 幸夫; 古川, 宇一
Feb-1998A君の意志表現獲得への一ステップ : 小学校特殊学級における関わりから富田, 晃子; 中保, 仁; 岡, 信恵; 亀淵, 興紀; 畑中, 雅昭; 笠井, 保志; 白川, 理恵; 長, 和彦; 古川, 宇一
Feb-2001A君の社会生活スキルの獲得と情緒性の広がりを目指して : 買い物学習・靴ひも結び・絵本の読み聞かせ鈴森, 玲子; 岡, 信恵; 斉藤, めぐみ; 大西, 将隆; 加藤, 亜湖; 長, 和彦; 古川, 宇一
Mar-1988A型行動パターンと競争行動の相互作用に関する精神生理学的研究 : 日本人女子大学生を対象として田中, 豪一; 新岡, 正; 山越, 憲一; TANAKA, Goh-ichi; NIIOKA, Tadashi; YAMAKOSHI, Ken-ichi
Sep-1972A.B.ルナチャルスキーに於ける統一学校の理念門脇, 正俊; KADOWAKI, Masatoshi
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