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| Mar-1990 | E. カッシラー「象徴形式」の哲学 : その基礎 | 篠木, 芳夫; SHINOGI, Yoshio |
| Feb-2002 | E.セガンはどのように障害児教育をはじめたのか, 初期教育実践にみる理論的再構成の優位性について(1) : 不治者施療院での障害児教育創始(1841.10～1842.3)と実践報告の形式 | 藤井, 力夫; FUJII, Rikio |
| Sep-2002 | E.セガンはどのように障害児教育をはじめたのか, 初期教育実践にみる理論的再構成の優位性について(2) :セガン が対象とした子どもたち, 発達課題の設定と教育指導の基本的立場 | 藤井, 力夫; FUJII, Rikio |
| Feb-2003 | E.セガンはどのように障害児教育をはじめたのか, 初期教育実践にみる理論的再構成の優位性について(3) : 「止まれる子どもは発達する」, イモビリティへの着目と共同運動の増強 | 藤井, 力夫; FUJII, Rikio |
| Mar-1992 | Education of schoo refusal children in Asahikawa City, Hokkaido | Furukawa, Uichi |
| Sep-2003 | EFAをめざすノンフォーマル教育の現状と課題 : ウガンダとタンザニアの事例分析から | 大津, 和子; OTSU, Kazuko |
| Mar-2002 | Effects of chronic clenbuterol administsation on PFK and LDH activities in rat skeletal muscle | 鈴木, 淳一; SZUKI, Junichi |
| Jun-2000 | Effects of chronic cold exposure on succinate dehydrogenase activity in rat gastrocnemius muscle | SZUKI, Junichi; GAO, Ming; OHINATA, Hiroshi; KUROSHIMA, Akihiro; KOYAMA,Tomiyasu |
| Feb-2003 | Effects of chronic intermittent cold exposure on enzyme activities in rat left ventricle | 鈴木, 淳一; SZUKI, Junichi |
| Oct-2003 | Effects of chronic intermittent cold exposure on microvascular angioadaptation in rat soleus muscle | 鈴木, 淳一; SZUKI, Junichi |
| Mar-2001 | Effects of chronic β2 adrenergic agonist clenbuterol administration on 3-hydroxyacyl-CoA dehydrogenase activity in rat skeletal muscles | 鈴木, 淳一; SZUKI, Junichi |
| Mar-2001 | Effects of chronic β2 adrenergic agonist clenbuterol administration on cardiac and skeletal muscle capillarity in young and middle-aged rats | 鈴木, 淳一; SZUKI, Junichi |
| Aug-2019 | Effects of Grammatically Corrective Feedback on Learner Uptake | MAIERDAN, Faerka; ISHIZUKA, Hiroki; マイアルダン, ファルカ; 石塚, 博規 |
| 2007 | Effects of Intermittent Cobalt Chloride Administration on VEGF Expression in Rat Hind-leg Muscles | SUZUKI, Junichi |
| Mar-2002 | EFLにおけるタスク学習とコードスイッチング : タスク学習の問題点の考察 | 横山, 吉樹 |
| Mar-2004 | Egypt 及び Alaska での国際版・マイクロ実習の実施と,今後の可能性について : 参加学生の活動日誌・感想より | 倉賀野, 志郞; KURAGANO, Shiro |
| Dec-2019 | Eleanor Farjeon’s Poetic Fantasy: Her View on Children’s Education toward Understanding Diversity | AGEISHI, Mikako; 上石, 実加子 |
| Feb-2018 | Engendering Confidence in the English Communication Classroom | HOGGARD, Shaun; LEE, Barnabas; ホガード, ショーン; リー, バナバス |
| Aug-2019 | Enhancing Students’ Speaking Performance Through a Flipped Interaction App | AISSA, Ahmed; KATAGIRI, Noriaki; アイサ, アハメッド; 片桐, 徳昭 |
| 1998 | EPOXIDATION OF FOUR POSSIBLE CONFORMERS OF HUMULENE 9,10-EPOXIDE: FIRST ISOLATION OF 2R, 3R, 6S, 7S, 9S, 10S-HUMULENE 2,3;6,7;9,10-TRIEPOXIDE | HAYANO, Kiyoharu; ITO, Nobue; SATO, Makoto; TAKISHIMA, Masayuki; MOCHIZUKI, Katsura; 早野, 清治 |
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