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| Feb-2016 | XSLTを用いた教室談話構造可視化のためのXMLスキーマの設計 | 片桐, 徳昭; 河合, 剛; KATAGIRI, Noriaki; KAWAI, Goh |
| Jan-1974 | y'＝f（x, y）の解の存在について | 藤戸, 伊佐美; FUJITO, Isami |
| Jul-1969 | Yeatsの神秘主義 : 後期の詩と A Vision | 山下, 民雄; YAMASHITA, Tamio |
| Feb-1997 | Yくんが鼻と鼻,頬と頬とをくっつけ合う | 菅原, 康之 |
| Sep-2013 | Ａ市教育委員会における就学判断に関する一考察 : 就学指導から就学後１年間の追跡調査を通して | 大塚, 千枝子; 青山, 眞二; OTSUKA, Chieko; AOYAMA, Shinji |
| Aug-2017 | Ｂ問題を作成することを通じて学習指導要領を読み解く力を身に付ける ―「 小学校国語科教育法」実践報告（その１） ― | 菊野, 雅之; KIKUNO, Masayuki |
| Mar-2001 | ＣＤ配信によるインターネット未整備学校の情報化支援 | 三木, 勝仁; 山形, 積治; MIKI, Katsuhito; YAMAGATA, Sekiji |
| Mar-2003 | 「ｅ 教育力育成」の実践報告 : 情報デザイン指向のｅ教育に関して | 宮下, 英明; MIYASHITA, Hideaki |
| Feb-1971 | ｈave+Object+P.P.’構文について : 使役・受動の指標 | 東, 毅; HIGASHI, Takeshi |
| Dec-1950 | Ｉ-Spreadの空間の無限小変形 （1） | 叶, 長太郎; KANO, Chotaro |
| Sep-1971 | ＩＮＴＥＮＳＩＦＩＥＲの諸相 | 山口, 富夫; YAMAGUCHI, Tomio |
| Dec-1950 | Ｎ次元Torusよりｍ次元Ｔorusへの連続変換について | 木村, 信夫; KIMURA, Nobuo |
| Mar-1987 | ｐ次佐々木多様体のｋ-接触全臍的部分多様体 | 長谷川, 和泉; HASEGAWA, Izumi |
| Oct-1989 | ｐ次佐々木多様体のｋ-接触全臍的部分多様体 II | 長谷川, 和泉; 阿部, 知二; HASEGAWA, Izumi; ABE, Tomoji |
| Dec-2015 | ＳＥＮがある郡部高校生徒のための進路指導実践 ～高校から社会へ移行することの意味を考える～ | 菊地, 信二; 二宮, 信一; KIKUCHI, Shinji; NINOMIYA, Shinichi |
| Feb-2017 | Ｓ霧箱を使用した教員研修の取組 | 柚木, 朋也; YUNOKI, Tomoya |
| Jan-1966 | ｘ＾2分布をする母集団の自由度の推定について | 猪野, 富秋; INO, Tomiaki |
| Sep-1971 | ｙ'=f(x,y)(a.e.)の解 | 藤戸, 伊佐美; FUJITO, Isami |
| Jan-1972 | ｙ'=ｆ(x, y) (a. e.)の解について | 藤戸, 伊佐美; FUJITO, Isami |
| Feb-2017 | “あがり”症状パターンごとにみられるパフォーマンス低下機序の特徴 : 競技不振に陥る学生アスリートの理解に向けて | 小谷, 克彦; 渡辺, 聖人; KOTANI, Katsuhiko; WATANABE, Shoto |
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