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Title: 数理科学的意思決定力の育成に関する算数・数学科教師の捉え方
Other Titles: A Survey in the Attitude of Mathematics Teachers about Fostering Competency on Mathematical Scientific Decision Making
Authors: 久保, 良宏
長尾, 篤志
Abstract: 本稿は,数理科学的意思決定力の育成に関する算数・数学科教師の捉え方の傾向を,教師を対象とする質問紙調査の結果から明らかにしようとするものである。小,中,高,中高一貫校の合計843名の教師の回答を分析した結果,学校種や問題状況によって捉え方の傾向に違いが見られるものの,「意思決定に関わる問題」についてはおおむね肯定的な傾向が見られた。しかし,このような問題を「好きだ」とするものの,「授業で扱う」ことの肯定的な回答は少なく,また,このような問題が「数学的な資質・能力を伸ばす」ことにつながると捉えている一方で,これを「算数・数学で扱う」ことに否定的な捉え方も見受けられた。「現実性」や「解のオープン性」,そして「価値認識」にも着目した「意思決定に関わる問題」を通して数理科学的意思決定力を育成することが重要であると考えているが,ここでは算数・数学科教師の数学観や数学教育観などの変容がより一層求められる。
Keywords: 数理科学的意思決定力
意思決定に関わる問題
教師質問紙調査
NCID: AA12712128
Shimei: 春期研究大会論文集
Volume: 3
Publisher: 日本数学教育学会
Issue Date: 28-Jun-2015
URI: http://s-ir.sap.hokkyodai.ac.jp/dspace/handle/123456789/10511
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