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V. 60

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Feb-2006へき地における地域学習と教師のコーディネート能力 : 「幌呂じまんをさがせ」の実践から滝川, 敦善; TAKIKAWA, Atsushi
Feb-2006へき地・小規模校教育研究の領域と現代的な可能性 : 研究課題の試論的展望玉井, 康之; TAMAI, Yasuyuki
Feb-2006へき地指定学校における技術科教育実践の実態調査研究(4) : 北海道南東部の実態調査阿部, 二郎(函館); ABE, Jiro(Hakodate)
Feb-2006「へき地教育研究」執筆要項-
Feb-2006「へき地教育研究」編集内規-
Feb-2006へき地教育研究センター活動状況-
Feb-2006へき地教育研究センター運営委員・研究員等-
Feb-2006へき地校高校生英語学習者における英語タスク活動の縦断的研究 : コミュニケーションタスクの実践と評価江草, 千春; EGUSA, Chiharu
Feb-2006中学校音楽における和楽器の効果的な授業に関する研究尾藤, 弥生; 小山内, 仁; 木崎, 裕美; BITO, Yayoi; OSANAI, Hitoshi; KIZAKI, Hiromi
Feb-2006久高小中学校を訪ねて (久高島(沖縄県南城市)訪問記)-
Feb-2006久高島小中学校を訪問して(久高島(沖縄県南城市)訪問記)-
Feb-2006久高島小中学校を訪問して(久高島(沖縄県南城市)訪問記)-
Feb-2006僻地小規模中学校における「社会的判断力」育成を重視した社会科授業の構想 : 単元「地方自治」(中学3年公民的分野)での「市町村合併問題」の場合鈴木, 義樹; 安藤, 豊; SUZUKI, Yoshiki; ANDOU, Yutaka
Feb-2006地方部高等学校における地域に根ざした教育活動の展開 : 生徒会による鉄道存続運動と中高一貫教育における特設科目の事例からの考察武田, 泉; TAKEDA, Izumi
Feb-2006小規模校で行う染色教材の提案 : 衣生活学習から「総合的な学習の時間」への発展小松, 恵美子; 山口, 江利子; 森田, みゆき; Komatsu, Emiko; Yamaguchi, Eriko; Morita, Miyuki
Feb-2006平成17年度「へき地教育実習」の実習協力校一覧-
Feb-2006良好な河川の水辺環境とは何か : 「サケ体験学習」における川探検活動のアンケート調査を通して木下, 郁恵; 高嶋, 幸男; 小宮山, 英重; 奥山, 洌; KINOSHITA, Ikue; TAKASHIMA, Yukio; KOMIYAMA, Eishige; OKUYAMA, Kiyoshi
Feb-2006造形支援のための「対話を通しての制作プロセス」研究南部, 正人; NANBU, Masato
Feb-2006道東地方小学校における毎月の肥満度測定による発育の基礎的研究と健康教育岡安, 多香子; 山田, 玲子; 西川, 武志; 荒島, 真一郎; OKAYASU, Takako; YAMADA, Reiko; NISHIKAWA, Takeshi; ARASHIMA, Shinichirou
Feb-2006「鉄づくりマニュアル」を用いた小規模校による「たたら製鉄」の実践境, 智洋; SAKAI, Chihiro

 

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