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V. 48 N. 1 Sect. 1. C, Education

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Issue DateTitleAuthor(s)
Aug-19970n the Development of Classroom Communicative Competence in Reading-Based English Class at University Level村端, 五郎; 村端, 佳子; MURAHATA, Goro; MURAHATA, Yoshiko
Aug-19976歳児の心理学(I)藤友, 雄暉; FUJITOMO, Yuuki
Aug-1997Practice of "WWW Online Class".宮下, 英明; MIYASHITA, Hideaki
Aug-1997イタリア協奏曲Italianisches Konzert B.W.V.971の分析と演奏中谷, 弘; 浅井, 良之; NAKAYA, Hiroshi; ASAI, Yoshiyuki
Aug-1997インドネシアにおける陶芸とその教育についての調査小平, 征雄; 福田, 隆眞; KODAIRA, Yukio; FUKUDA, Takamasa
Aug-1997フランシス・プーランクのピアノ音楽(II) : ピアノ教材論(VI-b)大塚, 夏生; OTSUKA, Natsuo
Aug-1997中学校技術科教育における個別化学習の検討 : 栽培領域のモジュール学習の展開佐々木, 久視; 関, 健太; SASAKI, Hisami; SEKI, Kenta
Aug-1997中学校物理実験課題の日米比較と考察平野, 雅宣; 皆川, 直人; 細川, 富生; HIRANO, Masanobu; MINAGAWA, Naoto; HOSOKAWA, Tomio
Aug-1997乳児における大人とのボールのやりとり遊びの発達(1)遠藤, 純代; ENDOH, Sumiyo
Aug-1997問題解決の指導過程に関する工夫大久保, 和義; 山本, 哲雄; 斎藤, 美幸; 島貫, 静; 庄司, 緋佐子; 森井, 厚友; 平野, 亮子; 末原, 久史; OKUBO, Kazuyoshi; YAMAMOTO, Tetsuo; SAITO, Miyuki; SHIMANUKI, Shizuka; SHOUJI, Hisako; MORII, Atsutomo; HIRANO, Ryoko; SUEHARA, Hisashi
Aug-1997図形記号解読を活用した創作指導法の開発(IV) : セルフ・カウンセリング学習機会としての可能性鹿内, 信善; 八巻, 望; SHIKANAI, Nobuyoshi; YAMAKI, Nozomu
Aug-1997地域の教材化に関する研究(3)君, 尹彦; 鳴野, 雅之; KIMI, Nobuhiko; NARUNO, Masayuki
Aug-1997幼稚園「表現」領域における造形教材の実践的研究佐々木, 宰; SASAKI, Tsukasa
Aug-1997成立期社会科の一断面 : 北海道第三師範学校附属校の社会科実践(その2)吉田, 正生; YOSHIDA, Masao
Aug-1997教員養成大学理科専攻学生の高等学校理科の履修状況と知識定着の実態 : 北海道教育大学旭川校における補修実践を例として横山, 隆充; 種田, 哲子; 吉田, 安規良; YOKOYAMA, Takamitu; ATANADA, Akiko; YOSHIDA, Akira
Aug-1997教師の教育活動の実態と現状打開の方策 : 北海道の小学校教師へのアンケート調査を通して内島, 貞雄; 塩崎, 好子; UCHIJIMA, Sadao; SIOZAKI, Yoshiko
Aug-1997文章を書くためには何が必要か? : 応用認知心理学からの提案伊藤, 進; ITO, Susumu
Aug-1997現代思想と教育実践 : 「差異」「異質・同質」は教育実践の有効論理になりうるか遠藤, 芳信; ENDO, Yoshinobu
Aug-1997盲・弱視・健常児の「類似」に関する知能 : WIS-R「類似」検査を使用して末岡, 一伯; 藤原, 等; SUEOKA, Kazunori; FUJIWARA, Hitoshi
Aug-1997精神発達に遅れをもつ子ども達の生活空間の再構成に関する研究(第2報) : 着替えと給食の場面における教師の言語関係行動の特徴を通して高畠, 晋; 渡辺, 泰行; 山田, 浩富; 打矢, 崇; 三浦, 哲; 後藤, 守; TAKABATAKE, Susumu; WATANABE, Yasuyuki; YAMADA, Hirotomo; UCHIYA, Takashi; MIURA, Satoshi; GOTOH, Mamoru
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