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010. Journal of Hokkaido University of Education >

V. 61 N. 1 Sect. Education

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Aug-20101895年に施行された北海道における小学校の教育制度の特徴坂本, 紀子; SAKAMOTO, Noriko
Aug-2010「ことば」を音楽表現の素材とした創作活動の意義尾藤, 弥生; BITO, Yayoi
Aug-2010なぜ自閉症スペクトラム障害者は映画の登場人物の感情を読むことに困難を示すのか : 連続的な感情ラベリング課題からの予備的検討山崎, 釉; 齊籐, 真善; YAMAZAKI, Yu; SAITO, Masayoshi
Aug-2010イギリスの美術館における教育普及活動 (2) : リバプール,オックスフォード,ケンブリッジの美術館及び博物館,アートギャラリーの事例佐々木, 宰; SASAKI, Tsukasa
Aug-2010イメージマップを知識獲得を促進するための学習支援ツールとして利用する試み(2) : 中学校理科「水溶液」単元を事例として栢野, 彰秀; 森, 健一郎; KAYANO, Akihide; MORI, Ken-ichiro
Aug-2010ウスター(Worcester)の公立学校における多様な困難・ニーズのある子どもの特別な教育的配慮と特別学校・学級(1898-1910年)千賀, 愛; SENGA, Ai
Aug-2010運動指導における動きのコツ意識の把握 : ピッチャーの投球動作について富田, 続; 佐藤, 徹; TOMITA, Tsuzuki; SATO, Toru
Aug-2010運動部活動の在り方に関する研究Ⅰ : 運動継続とコーチングに着目して山本, 雄介; 城後, 豊; YAMAMOTO, Yusuke; JOGO, Yutaka
Aug-2010汚れを落とす固形石けんの水と汚れになじみやすい部分の理科的な扱い方について早野, 清治; 津田, 和也; 望月, 桂; 大和田, 秀一; HAYANO, Kiyoharu; TSUDA, Kazuya; MOCHIZUKI, Katsura; OHWADA, Shyuichi
Aug-2010奥付-
Aug-2010教育絵手紙の単元化に向けての一試行 : 中学3年選択国語での実践から神原, 秀紀; 三上, 久代; 佐藤, 有; KANBARA, Hideki; MIKAMI, Hisayo; SATOU, Yuu
Aug-2010教員研修におけるジェンダーに敏感な視点からの学習・教育のあり方木村, 育恵; KIMURA, Ikue
Aug-2010教材「ろくをさばく」考(5)佐野, 比呂己; SANO, Hiromi
Aug-2010公的自覚状態は視点取得反応を高めるか : 評価懸念を調整変数として戸田, 弘二; 伊藤, 景; 喜井, 調; 岡部, 雪乃; 吉田, 美由紀; TODA, Koji; ITOH, Akari; KII, Shirabu; OKABE, Yukino; YOSHIDA, Miyuki
Aug-2010『工作・工芸教育百周年記念誌』(1986年)の意義と研究課題佐藤, 昌彦; SATO, Masahiko
Aug-2010子どものつぶやきを大切にした図画工作の授業をめざして阿部, 宏行; ABE, Hiroyuki
Aug-2010子どもを中心としたまちづくり : 札幌市児童会館の事例から亀原, めぐみ; 古村, えり子; KAMEHARA, Megumi; FURUMURA, Eriko
Aug-2010自己表現スキル形成に視点をあてた保健授業における情意,認識形成に関する研究前上里, 直; 山田, 浩平; 大津, 一義; MAEUEZATO, Naoshi; YAMADA, Kohei; OHTSU, Kazuyoshi
Aug-2010若者の性意識・性行動におけるピア・プレッシャーおよびメディアの影響と性の健康教育について時田, 奈巳; 津村, 直子; 佐々木, 胤則; TOKITA, Nami; TSUMURA, Naoko; SASAKI, Tanenori
Aug-2010主体的に社会にかかわっていく力を育む授業の創造(1) : 人間関係を形成する力の発達に焦点をあてて松木, 貴司; 藤村, 敦; 伊東, 実; 駒野, 司; 和田, 悟; 松倉, 泰介; 白府, 士孝; MATSUKI, Kiyoshi; FUJIMURA, Tsutomu; ITO, Minoru; KOMANO, Tsukasa; WADA, Satoru; MATUKURA, Taisuke; SHIRAHU, Noritaka
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