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第29巻 第1号 第一部. C, 教育科学編

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Sep-1978CAIシステムによる教授方法と学習者の適性との交互作用に関する研究(2)山崎, 正吉; YAMAZAKI, Shokichi
Sep-1978CAIプログラム学習「有限小数と循環小数」について中村, 紘司; NAKAMURA, Koji
Sep-1978イギリス1870年初等教育法に関する一考察 : 地方教育委員会制度を中心として浦野, 東洋一; URANO, Toyokazu
Sep-1978パターンの認知と自由生成伊藤, 進; ITO, Susumu
Sep-1978乳幼児期初期における同輩関係の発達江口, 純代; EGUCHI, Sumiyo
Sep-1978児童の日常生活における保健行動の地域差比較川上, 幸三; KAWAKAMI, Kozo
Sep-1978「合議制的学校経営」の成立と展開 : ワイマール期プロイセンにおける国民学校のばあい村田, 貞雄; MURATA, Sadao
Sep-1978「図形処理」による多層輪転曲線形態の作図今井, 憲一; IMAI, Ken-ichi
Sep-1978学校安全の歴史に関する研究山本, 道隆; YAMAMOTO, Michitaka
Sep-1978宇佐美寛『「道徳」授業批判』に反論する : 資料二篇の解釈を中心に新井, 保幸; ARAI, Yasuyuki
Sep-1978家庭生活の実態調査を通してみた家庭科教育内容の検討(第一報) : 食生活における加工食品の利用に関して中村, 公子; NAKAMURA, Kimiko
Sep-1978幼児の文の理解における行為と意味の関係について奥野, 正義; OKUNO, Masayoshi
Sep-1978戦後家庭科の展開過程 : ’56,’57年指導要領下の一時期に限って中屋, 紀子; NAKAYA, Noriko
Sep-1978沖繩近代教育の特質佐竹, 道盛; SATAKE, Michimori
Sep-1978環境教育(I)(自然環境と人間)平, 一弘; TAIRA, Kazuhiro
Sep-1978精神薄弱児の知覚-運動能力調査(その1) : 調査の目的と方法入枝, 脩; 上谷, 宣正; IRIEDA, Osamu; UETANI, Norimasa
Sep-1978精神薄弱児の知覚-運動能力調査(その2) : 調査の結果と考察上谷, 宣正; 入枝, 脩; UETANI, Norimasa; IRIEDA, Osamu
Sep-1978遅延聴覚フィードバックへの順応青木, 剛士; AOKI, Tsuyoshi
Sep-1978障害をもつ幼児の保育の実態と指導方法に関する基礎的研究(I) : 札幌市における障害児保育の実態分析を通して後藤, 守; 永岡, 路代; 斉藤, 美智代; 山崎, 晃資; 三宅, 和夫; GOTO, Mamoru; MIZUOKA, Michiyo; SAITO, Michiyo; YAMAZAKI, Kosuke; MIYAKE, Kazuo

 

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