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第36巻 第1号 第一部. C, 教育科学編

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Sep-19852歳児の心理学(II)藤友, 雄暉; FUJITOMO, Yuuki
Sep-1985スペインにおける油彩画のマチエールと表現のための一試行伊藤, 聰; ITOH, Satoshi
Sep-1985「プロイセン国家における学校制度の構成に関する一般的法律案(1819年)」とJohann Wilhelm Suvern : 特に「学校監督」の制度と機構の解明を中心に大崎, 功雄; OHSAKI, Isao
Sep-1985世界認識としての文学の授業とテクスト : 『川とノリオ』の授業と学生の意識鈴木, 信義; SUZUKI, Nobuyoshi
Sep-1985保健情報の汎用処理に関する研究(その2) : 形態的健康度判定のプログラム作成佐々木, 胤則; 阿部, 秀昭; SASAKI, Tanenori; ABE, Hideaki
Sep-1985個が生きる課題追究の学習 : 北海道教育大学附属旭川中学校社会科での試みI亀畑, 義彦; 上田, 貞夫; 徳光, 勝; KAMEHATA, Yoshihiko; UEDA, Sadao; TOKUMITSU, Masaru
Sep-1985北海道国語教育個体史の研究 : 「生活台」に立つ小坂佐久馬氏の場合岡屋, 昭雄; OKAYA, Akio
Sep-1985学校における教育相談について : 教育現場の認識を中心に奥村, 晶子; 津村, 直子; 田中, 豪一; OKUMURA, Akiko; TSUMURA, Naoko; TANAKA, Goichi
Sep-1985学校教育における熱力学指導の諸問題(6)若菜, 博; WAKANA, Hiroshi
Sep-1985小・中学校教員の健康問題に関する研究(その1) : 健康状態・健康観・健康意識について山本, 道隆; 川上, 幸三; YAMAMOTO, Michitaka; KAWAKAMI, Kozo
Sep-1985小・中学校教員の健康問題に関する研究(その2) : 健康・体力づくりの実践川上, 幸三; 山本, 道隆; KAWAKAMI, Kozo; YAMAMOTO, Michitaka
Sep-1985幼児の数認識における3から4への移行過程について内島, 貞雄; 水谷, 秀和; UCHIJIMA, Sadao; MIZUTANI, Hidekazu
Sep-1985授業分析の方法に関する研究(完) : 諸観察システムの検討と新カテゴリーシステムの開発(完)平山, 満義; HIRAYAMA, Mitsuyoshi
Sep-1985数学の学力と論理的思考能力について大久保, 和義; OHKUBO, Kazuyoshi
Sep-1985本学(旭川)学生の教職意識と教育実習の効果に関する調査(II)若原, 直樹; 佐藤, 定秀; WAKAHARA, Naoki; SATO, Sadahide
Sep-1985「楽譜のおはなし」の前段竹内, 俊一; TAKEUCHI, Shun'ich
Sep-1985理科教育における子供の知識転換平, 一弘; TAIRA, Kazuhiro
Sep-1985統合保育の動向(II) : 主として精神遅滞児の事例を中心として後藤, 守; 小笠原, 詠子; 井上, 栄子; GOTO, Mamoru; OGASAWARA, Eiko; INOUE, Eiko
Sep-1985認知的熟慮性-衝動性に対する児童の価値志向性 : 予備的探索臼井, 博; USUI, Hiroshi

 

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