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V. 65 N. 2 Sect. Education

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Feb-2015Jリーグチームにおけるスカウティング活動の特徴に関する研究前鼻, 啓史; 越山, 賢一; 曽田, 雄志; MAEHANA, Hirofumi; KOSHIYAMA, Kenichi; SODA, Yushi
Feb-2015アンサンブルするピアノ : 具体例に即した有益なアンサンブル指導法水田, 香; 前田, 朋子; 鎌倉, 亮太; 高橋, 雅子; 早川, 未紗; MIZUTA, Kaori; MAEDA, Tomoko; KAMAKURA, Ryota; TAKAHASHI, Masako; HAYAKAWA, Misa
Feb-2015スクールリーダーに求められる資質能力 : 教育大学と教育委員会・学校が連携・協働して「学び続ける教員」を支援するために笠井, 稔雄; KASAI, Toshio
Feb-2015ドイツ・ニーダーザクセン州における特別支援学校のセンター的機能の拡大 : インクルージョンの実践事例から安井, 友康; 千賀, 愛; YASUI, Tomoyasu; SENGA, Ai
Feb-2015マイクロティーチングの教育効果に関する一考察 : 教職大学院における協同学習の事例より藤川, 聡; 水上, 丈実; ナッタナン, ムルサラドゥ; サンチラット, ナンサアング; FUJIKAWA, Satoshi; MIZUKAMI, Takemi; MOOLSRADOO, Nutthanun; NANSA-ARNG, Santirat
Feb-2015メタ認知において論理的思考力が果たす役割林, 美都子; HAYASHI, Mitsuko
Feb-2015ラッシュモデルによるFCI(力の概念調査問題)の客観性の検討前田, 恭兵; 古屋, 光一; MAEDA, Kyohei; FURUYA, Koichi
Feb-2015全国学力・学習状況調査「算数A問題」の結果を踏まえた中学校理科の授業改善 : 第1学年「濃度」の指導に注目して森, 健一郎; MORI, Kenichiro
Feb-2015冬季フィンランドにおける市民とスポーツのかかわり小出, 高義; 越川, 茂樹; KOIDE, Takayoshi; KOSHIKAWA, Shigeki
Feb-2015北海道における算数・数学の授業に対する若手教員の意識について早勢, 裕明; HAYASE, Hiroaki
Feb-2015北海道教育大学における「コミュニケーション実践演習」の授業実践 : 授業実践の概要・変遷と学生の授業体験川島, 裕子; 中西, 紗織; 芝木, 邦也; KAWASHIMA, Yuko; NAKANISHI, Saori; SHIBAKI, Kuniya
Feb-2015単学級の学級担任が抱える困難と課題(2) : 単学級担任経験者への事後調査を通して深見, 智一; 津田, 順二; FUKAMI, Tomokazu; TSUDA, Junji
Feb-2015台湾の芸術教育教科書における近代美術 : 「芸術と人文」の教科書における近代作家の記載を通して佐々木, 宰; 福田, 隆眞; SASAKI, Tsukasa; FUKUDA, Takamasa
Feb-2015図画工作の授業におけるグラウンド・ルールの働きかけ方 : 図画工作の授業における熟練教師の発話分析から名達, 英詔; NADACHI, Hideaki
Feb-2015「地域創造型」教師養成に向けたプログラム改善 : 「うらほろスタイル推進地域協議会」と連携した釧路校地域教育開発専攻地域教育分野の取り組み宮前, 耕史; 添田, 祥史; MIYAMAE, Yasufumi; SOEDA, Yoshifumi
Feb-2015地方教育政策の政治化と民主的統制橋野, 晶寛; HASHINO, Akihiro
Feb-2015子どもたちのコミュニケーション実態調査 : 学校の中で話すということ芝木, 邦也; 川島, 裕子; 中西, 紗織; 小谷, 克彦; 芝木, 美沙子; SHIBAKI, Kuniya; KAWASHIMA, Yuko; NAKANISHI, Saori; KOTANI, Katsuhiko; SHIBAKI, Misako
Feb-2015子どもの手の巧緻性に関する基礎研究(2) : 調査報告と検証阿部, 宏行; ABE, Hiroyuki
Feb-2015学力向上を図る教育課程改善の方策に関する実践的研究 : 算数科の学習指導法の工夫・改善を通して小松, 一保; KOMATSU, Kazuyasu
Feb-2015学校体育におけるボール運動・球技の教材に関する研究 : バスケットボールのトラベリングに着目して中道, 莉央; NAKAMICHI, Rio
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