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V. 67 N. 2 Sect. Education

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Feb-2017Frameworkで示された科学教育の構造のNGSSにおける具体化 : エネルギー領域に着目して荒谷, 航平; 高橋, 一将; ARAYA, Kohei; TAKAHASHI, Kazumasa
Feb-2017“あがり”症状パターンごとにみられるパフォーマンス低下機序の特徴 : 競技不振に陥る学生アスリートの理解に向けて小谷, 克彦; 渡辺, 聖人; KOTANI, Katsuhiko; WATANABE, Shoto
Feb-2017なぜプロセスが重要なのか? : 造形活動と資質・能力の発揮阿部, 宏行; ABE, Hiroyuki
Feb-2017アプローチカリキュラムの現状と課題についての一考察 : 埼玉県草加市・大分県・神奈川県横浜市の先行事例の分析を通して藤谷, 貴代; 橋本, 忠和; FUJIYA, Takayo; HASHIMOTO, Tadakazu
Feb-2017ジグソー法を取り入れた演習の試み戸田, まり; TODA, Mari
Feb-2017デューイ実験学校のグループⅣとⅤにおける「住まい」に関する教育実践 : 小学校のカリキュラム開発のための予備的検討千賀, 愛; 田中, 宏実; SENGA, Ai; TANAKA, Hiromi
Feb-2017図画工作科授業における教師の発話分析のための指標づくり名達, 英詔; NADACHI, Hideaki
Feb-2017国語と音楽の組み合わせによる授業 : 国語授業の方法を音楽授業に活用する試み芳賀, 均; HAGA, Hitoshi
Feb-2017大学の一般体育におけるアダプテッド・スポーツ実践の教育効果大山, 祐太; OYAMA, Yuta
Feb-2017大学を拠点とする総合型地域スポーツクラブのコミュニティ・エンパワーメントとしての可能性についての基礎的研究 : 北海道教育大学函館校“SPORTS北海道函館キャンパス”を事例に橋本, 忠和; 田中, 和久; 吉村, 功; HASHIMOTO, Tadakazu; TANAKA, Kazuhisa; YOSHIMURA, Kou
Feb-2017大学女子サッカーチームの合宿がコミュニケーション力やチーム力に及ぼす影響 : メタ認知学習とアドベンチャープログラムを取り入れた合宿の効果濱谷, 弘志; HAMATANI, Hiroshi
Feb-2017「大学改革」におけるPDCAサイクルの批判的考察? : 導入過程の整理・検討古川, 雄嗣; FURUKAWA, Yuji
Feb-2017女子大学生における睡眠の質と日常生活の関連について : 睡眠計測機器と質問紙を用いて山際, 令; 佐々木, 胤則; YAMAGIWA, Rei; SASAKI, Tanenori
Feb-2017学校体験と教育フィールド研究の役割に関する検討 : 活動記録から考える基礎実習との役割分担星, 裕; 福岡, 真理子; 森, 健一郎; HOSHI, Yutaka; FUKUOKA, Mariko; MORI, Kenichiro
Feb-2017小学校と中学校の連携を意識した指導事例とその評価 : STEM教育の比(proportion)の概念に着目して森, 健一郎; 髙橋, 弾; 栢野, 彰秀; MORI, Kenichiro; TAKAHASHI, Dan; KAYANO, Akihide
Feb-2017小学校算数科における速さの性質を用いて解決できる速さの問題場面に関する研究 : 「1つの対象の2つの動作」の問題場面に焦点を当てて渡会, 陽平; WATARAI, Yohei
Feb-2017小学校養護教諭がふりかえる保護者対応の変容過程植木, 克美; 鎌田, 良子; UEKI, Katsumi; KAMADA, Ryouko
Feb-2017小学校5年生理科での気象衛星ひまわり年間全球画像の活用 : 小学生は何を読み取ることができるか?高橋, 庸哉; 小長谷, 夏希; 朝倉, 一民; 割石, 隆浩; TAKAHASHI, Tsuneya; KOBASE, Natsuki; ASAKURA, Kazuhito; WARIISHI, Takahiro
Feb-2017小学生の竹刀の実態調査 : 空知地区及び石狩地区を対象として岡嶋, 恒; 川端, 大輔; 山之内, 良輔; OKAJIMA, Tsuneshi; KAWABATA, Daisuke; YAMANOUCHI, Ryosuke
Feb-2017成人知的障害者を対象とした休日のスポーツ活動における環境実態調査鈴木, 洸平; 細谷, 一博; SUZUKI, Kohei; HOSOYA, Kazuhiro
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