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第 7号

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Mar-2017児童のメタ認知能力育成を柱とした授業実践 : 振り返りの効果的な活用を通して関口, 祐太郎
Mar-2017学校教育目標の具現化に向けた実践 : カリキュラム・マネジメントを通して星, 裕
Mar-2017小学理科6年単元「水溶液」の学習と日常生活との関連 : 酸・アルカリの教材開発と実践から野沢, 聡; 渡部, 英昭
Mar-2017巻頭言井門, 正美
Mar-2017教職大学院での現職教員の学び : 児童生徒理解を基軸とした学校組織の在り方について柴田, 題寛
Mar-2017教職大学院での現職院生の学びとは何か : MOB(マイオリジナルブック)抄録の分析を基に藤森, 宏明
Mar-2017教職大学院における現職教員院生の学び : 評価についてのコンセプトを明確にする試み森, 健一郎
Mar-2017教職大学院修了後の継続的な研究活動の報告 : 「省察」による学びを生かして深見, 智一
Mar-2017経済的自立を目指した「家計と労働」の授業開発 : 家庭科教育を軸に法教育・弁護士・憲法教育の連携により前田, 輪音; 佐藤, 郁子; 上村, 真太朗
Mar-2017編集後記研究紀要編集委員会

 

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