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情緒障害教育研究紀要 >

第12号

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Mar-19931992年(平成4年)度特殊教育別専攻科(第1期)活動記録抄-
Mar-19931992年(平成4年)度特殊教育特別専攻科科目別担当教官一覧-
Mar-1993TEACCHプログラムによる障害児者の地域ケアに関する実践的研究 : (1)地域での取り組みに向けて古川, 宇一; 加藤, 利乃; 篠崎, 麻利子
Mar-1993TEACCHプログラムによる障害児者の地域ケアに関する実践的研究 : (2)自閉傾向のあるA君への取り組み小室, 利乃; 篠崎, 麻利子; 古川, 宇一
Mar-1993TEACCHプログラムによる障害児者の地域ケアに関する実践的研究 : (3)障害幼児通園施設での試み瀬川, 真砂子; 倉内, 裕和; 小室, 利乃; 古川, 宇一
Mar-1993ある児童相談所における最近の登校拒否相談の実態 : 社会的背景との関連を中心に佐藤, 繁隆
Mar-1993北海道における自閉症への取り組み : 北海道情緒障害教育研究会前史菅原, 広子; 大塚, 充健; 板垣, 裕彦; 伊藤, 則博
Mar-1993北海道情緒障害教育研究会20年の歩み鈴木, 克芳; 大塚, 充健; 板垣, 裕彦; 伊藤, 則博
Mar-1993北海道精神薄弱教育史再考工藤, 孝次
Mar-1993小規模地域における障害児教育の現状と展望 : 北海道宗谷管内中頓別町を例として藤間, 直樹
Mar-1993帯広の情緒障害教育(小学校通級制)のあゆみ北川, 和博
Mar-1993後記-
Mar-1993発達障害児の思春期における問題行動の調査研究篠崎, 麻利子; 古川, 宇一
Mar-1993発達障害児者の問題行動 : その理解の仕方と対処法マニュアル志賀, 利一
Mar-1993「知」と「情」に関する一考察 : ソクラテスの「知」に学ぶながら伊藤, 明弘
Mar-1993自閉性発達障害児のための関係行動分析マニュアル : 対人・対物関係面からの発達診断の試み小笠原, 詠子
Mar-1993自閉性障害を有する2成人の事例に学ぶ中島, 啓幸
Mar-1993障害児教育における「音楽遊び」の展開 : ミュージック・ムーブメントの理論から音楽指導の障害種別実践法を探る千葉, 芳久

 

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