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V. 68 N. 1 Sect. Education >

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Aug-2017複式学級における科学的な見方・考え方を育む理科授業の研究 : 学年別指導を効果的に実施するための授業プランの開発長谷, 博文; 森, 健一郎; 成田, 一之慎; HASE, Hirofumi; MORI, Kenichiro; NARITA, Ichinoshin
Aug-2017僻地校の総合的な学習における合科的学習の効果と課題 : 音楽・技術・理科の各専攻の教員および小学校教員の共同による授業芳賀, 均; 小泉, 匡弘; 高橋, 一将; HAGA, Hitoshi; KOIZUMI, Tadahiro; TAKAHASHI, Kazumasa
Aug-2017北海道における小規模特認校制度の導入と展開門脇, 正俊; KADOWAKI, Masatoshi
Aug-2017北海道の特別支援教育における授業力向上に関する研究(その1) : 特別支援学校への調査から清水, 拓海; 白府, 士孝; 高石, 純; 俉樓, あやの; 伊東, 実; 厚谷, 摩紀; 北村, 博幸; SHIMIZU, Takumi; SHIRAFU, Noritaka; TAKAISHI, Jun; GORO, Ayano; ITO, Minoru; ATSUYA, Maki; KITAMURA, Hiroyuki
Aug-2017北海道の美術教育の礎に関する考察(2) : 伊藤恵の教育的視座について阿部, 宏行; ABE, Hiroyuki
Aug-2017北海道内の肢体不自由特別支援学校に併設されている寄宿舎における教育的役割 : 寄宿舎指導員と保護者のアンケート調査から細谷, 一博; 須佐, 絵里加; HOSOYA, Kazuhiro; SUSA, Erika
Aug-2017幼児への読み聞かせを行う保育内容(言葉)の授業が幼稚園教諭としての資質・能力に与える効果本田, 真大; HONDA, Masahiro
Aug-2017幼児服の安全性に関する研究大橋, 裕子; 岡田, みゆき; OHASHI, Yuko; OKADA, Miyuki
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