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Title: 自然に感動し,自然へ自らはたらきかけることができる児童・生徒の育成
Authors: 相馬, 利栄
山代, 佳菜美
市川, 敦士
Description: 特集名「自ら学ぶ意味を創造できる児童・生徒の育成 : 「見方・考え方」の発揮,高まりから「深い学び」を実現する」.- 北海道教育大学附属釧路小学校・中学校教育研究会 小中連携研究(第4/5年次)
Keywords: 理科教科論
見方・考え方
学ぶ意味の創造
対話的な学び
主体的な学び
???metadata.dc.identifier.ncid???: AA12060151
Shimei: 研究紀要
Volume: 平成29年度
Publisher: 北海道教育大学附属釧路小・中学校
Issue Date: 27-Oct-2017
URI: http://s-ir.sap.hokkyodai.ac.jp/dspace/handle/123456789/9580
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